{"id":10465,"date":"2019-04-28T17:17:25","date_gmt":"2019-04-28T15:17:25","guid":{"rendered":"http:\/\/zeitung.480grad-lwrs.de\/?p=10465"},"modified":"2019-04-28T17:17:48","modified_gmt":"2019-04-28T15:17:48","slug":"interaktives-theater","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/zeitung.480grad-lwrs.de\/?p=10465","title":{"rendered":"Interaktives Theater"},"content":{"rendered":"

Ein Bericht von Oliver R\u00f6dig und Fabian Ostermayer<\/em><\/p>\n

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Was hat Theater mit Mobbing zu tun und was ist daran \u00fcberhaupt „Interaktiv“?! <\/h3>\n

Fabian und ich, Oli,\u00a0 waren am Freitag vor den Ferien bei dem Interaktiven Theater in unserer Schule und davon wollen wir euch nun berichten.<\/p>\n

\u00dcber ein Stuhlkreisgespr\u00e4ch \u00fcber peinliche Bilder z.B. auf Instagram und was solche Bilder anrichten k\u00f6nnen, kamen wir zum Thema Mobbing, was es heute leider t\u00e4glich an Schulen gibt. Beim Mobbing wird jemand ge\u00e4rgert, beklaut und systematisch fertig gemacht, meist ist es eine Gruppe, die gegen einen Einzelnen geht. Ein Streit dauert oft nicht sehr lange, Mobbing zieht sich \u00fcber Monate, vielleicht sogar Jahre hin. Nach diesem Gespr\u00e4ch f\u00fchrten wir ein Theaterst\u00fcck auf, in dem es um bestimmte Personen, die etwas erz\u00e4hlt bekamen und es weitererz\u00e4hlten und dann noch mehr dazu erfanden, ging. Danach spielten wir das Spiel \u201eIch bin der Einzige, der\u2026\u201c. Hier mussten wir uns in einem Kreis aufstellen und etwas \u00fcber uns sagen, wie \u201eIch bin der Einzige, der schon mal einen Apfel gegessen hat.“ Jetzt nur als Beispiel. Traf eine Sache, die jemand sagte, auf einen zu, so musste man in die Mitte kommen. Und Ziel war es, so wenig Leute aus dem Kreis in die Mitte zu bekommen wie m\u00f6glich. <\/span>Etwas sp\u00e4ter stellte sich eine Person vorne auf und ein Mann stand hinter ihr und hielt verschiedene Schilder hoch, auf denen W\u00f6rter wie ZEIGEN oder FL\u00dcSTERN standen und das Publikum musste das machen. Das ist der INTERAKTIVE Teil am Theater. Die Person vorne musste dann beschreiben, wie es sich anf\u00fchlte, wenn man auf sie zeigte oder fl\u00fcsterte.<\/p>\n

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Etwas sp\u00e4ter machten wir ein kleines Konzentrationsspiel: Zweiergruppen gingen zusammen und \u201ek\u00e4mpften\u201c miteinander. Das Problem war, dass beide Partner ein Bonbon auf ihrem Handr\u00fccken hatten, das nicht herunterfallen durfte. Danach sollten wir die Augen schlie\u00dfen und uns vorstellen, was wir unter z.B. Mitl\u00e4ufern verstanden. Dann wurden drei \u201eBildhauer\u201c ausgew\u00e4hlt, die ihren Freunden erkl\u00e4rten, wie sie sich aufstellen sollten, um die Mitl\u00e4ufer darzustellen. Als wir damit fertig waren, spielten uns die Erwachsenen ein Theaterst\u00fcck vor, in dem ein Mann einer Frau etwas anvertraute und sie es allen weitererz\u00e4hlte, bis schlie\u00dflich alle \u00fcber den Mann lachten. Am Ende des St\u00fccks berieten wir, wie es noch schlimmer f\u00fcr den Mann werden k\u00f6nnte. Danach teilten wir uns in drei Gruppen ein und \u00fcbten f\u00fcr ein Mobbingtheaterst\u00fcck, das wir dann auff\u00fchrten. Am Ende besprachen wir die Theaterst\u00fccke und von uns wurden noch ein paar Bilder gemacht.<\/p>\n

Tsch\u00fcss<\/p>\n

Euer Oli und euer Fabi<\/p>\n

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